Trabalho de Campo na carga horária
Já estamos transformando nosso dia-a-dia para alcançarmos uma educação mais vinculada com as necessidades do futuro. Em 2024, contratamos três professores com experiência e formação em Agricultura Biodinâmica. Ainda, aumentamos a carga horária dos alunos para incluir, diariamente, o que nomeamos “trabalho de campo” no início das aulas, com atividades como: plantio, preparo de alimentos, construção, manutenção, compostagem, dentre outros. Todas as turmas, desde a Educação Infantil até o Ensino Médio, participam desta uma hora desse trabalho, todas as manhãs. Desde os primeiros dias de aula, os professores e os pais já começaram a perceber os benefícios que essa mudança está trazendo para os alunos. Estamos tendo uma pequena amostra do potencial de transformação do ser humano por meio desse trabalho coletivo, de reconexão dos alunos com o ambiente que os cerca. Além desta significativa alteração de nossa rotina escolar, em 2025, demos outros passos para ampliar o nosso impulso: arrendamos, por meio da doação de um pai da escola, uma área de 10 hectares, ambiente em que já podemos aprofundar a realização da Arte Da Educação Do Fazer Com Sentido. Ao integrar atividades práticas como o Trabalho de Campo na carga horária, a escola está reconhecendo a importância de uma relação mais profunda e mais ativa entre os alunos e a natureza. Isso não apenas ajuda a abordar as dificuldades observadas nos estudantes, mas, também, promove um aprendizado mais holístico e mais significativo.
Ao se dedicarem diariamente às atividades, como manutenção do espaço físico, construção, plantio e outras práticas relacionadas ao ambiente rural, os alunos têm a oportunidade de:
